Pour ceux et celles qui nous connaissent dans le cadre des activités de l’association Méphisto Tango, nous encourageons vivement l’échange de partenaire dans les cours et les ateliers. Nous pensons en effet que ces échanges apportent non seulement une réelle convivialité, (avouons-le, malheureusement cette convivialité fait souvent défaut dans le monde du Tango) mais également ils apportent une bonne intégration des nouveaux venus qui se sentent moins perdus. D’un point de vue technique et communication entre partenaires, ces échanges permettent aux élèves de vérifier grandeur nature si leur guidage est exact et précis pour les hommes, et pour les femmes si elles ressentent réellement le guidage plutôt que d’effectuer les mouvements par réflexe de « par cœur » ou d’habitude.

Si nous encourageons les élèves à changer de partenaires le plus possible (c’est l’apprentissage le meilleur et le plus rapide : pratiquer, pratiquer, pratiquer), néanmoins il n’est pas dans notre esprit d’obliger les élèves à changer s’ils ne le désirent pas. Certaines personnes ne le veulent pas, car ils ne cherchent qu’à travailler qu’entre eux, et pas avec d’autres. Cette façon de faire est également à respecter, même si nous ne partageons pas ce point de vue. Ce comportement engendre naturellement quelque frustration parmi les personnes qui sont arrivées sans partenaire, et qui se retrouvent seul(s), en cas de surnombre soit de femmes, soit d’hommes. Les partenaires des couples qui ne changent pas se voient alors reléguées, par les personnes qui changent volontiers, au rang d’égoïstes, d’individualistes et d’égocentriques. Comme dans toute association de Tango, nous voyons de temps en temps des personnes qui viennent se plaindre que « tel ou tel » refuse de tourner.

Essayons de savoir pourquoi, malgré les demandes des profs pendant les cours et les ateliers, certains élèves ne veulent pas changer de partenaire.

1°) Ils sont en couple dans la vie et sont venus pour ne travailler qu’entre eux, sur un problème technique déterminé, sur un thème bien défini.
2°) Ils sont en couples dans la vie et ils ne veulent pas provoquer de problème psychologique tel que : faire de la peine, jalousie, envie ou autre….
3°) Ils ne sont pas en couple dans la vie mais s’accordent tellement bien dans les cours et les ateliers qu’ils ne veulent pas prendre le risque de mal faire avec quelqu’un d’autre.
4°) Ils n’éprouvent aucun plaisir à être, pour les femmes, dans les bras d’autres hommes ; et pour les hommes, à prendre dans les bras d’autres femmes.
5°) Ils ne veulent pas se séparer de peur de tomber sur quelqu’un qui n’est pas de leur niveau (cela arrive souvent), auquel cas il n’y a aucun plaisir à apprendre : l’homme souffre d’être éventuellement avec une femme qui ne suit pas comme il le veut ; la femme souffre d’être éventuellement avec un homme qui ne comprend pas ou qui ne la guide pas correctement. Ceci est vu en particulier pour des couples de niveau avancé, mais ce n’est pas général.
6°) Ils ne veulent pas changer par inadéquation physique envers d’autres partenaires éventuels : homme trop grand, femme trop petite….
7°) Ils sont venus ensemble pour prendre un cour ou participer à un atelier, ils considèrent que le prix payé pour leur cours ou leur atelier ne les oblige pas à changer pour « moins bons » qu’eux.

Que pourrait-on dire aux élèves pour les inciter à changer de partenaire ?
Que personne n’est parfait…..Qu’on a tous le droit d’apprendre même si l’on a pas de partenaire attitré…..Qu’on apprend jusqu’à la fin de sa vie….. Qu’on a de bonne surprise à changer de partenaire, même en cours…… Qu’on se doit d’être humble, même si on a un bon niveau…..